为全力保障全校师生安全，进一步检验学校应对突发疫情的防控能力以及应急预案的可操作性，按照“演练即是实战”的要求，3月25日下午，我校组织开展了疫情防控应急演练行动。校长李文德担任应急演练总指挥，副校长张立锋、副校长易金波现场指导落实，学工处、保卫处、后勤处等相关部门负责人及学生代表参加演练。
务实战略！召开防疫演练部署会议
战疫不停，战略先行。演练开始前，学校专门召开疫情防控演练部署会议，各部门集思广益，共同制定了疫情防控应急演练方案，明确落实了演练时间、演练地点、演练流程、演练人员等具体内容，并对职责分工、演练场景、场地设置等工作部署做了详细说明，确保演练行动迅速有效地开展。
落实责任！成立防疫应急演练小组
防疫重在落实，职责重在明确。为此，学校专门成立应急演练小组，包括值日组、测温组、健康监测组、隔离组、安全保卫组、通讯联络组、消杀组，每个小组职责明确、相辅相成，如测温组负责师生进入校门体温测量、双码查验记录，值日组负责当天学生应急处置、安全疏散、情况上报......从防疫职能管理方面全面覆盖校园，从各个环节阻断疫情。
切实执行！“演练即实战”防患未然
本次演练主要模拟学生在校期间出现黄/红码或体温异常的应急处置方式，校园封闭的操作流程、消毒工作等场景规范内容，力求做到“人人知流程，岗岗懂处理”，用心为学生撑起保护伞。
演练场景一：学生场所码显示黄码或红码
班主任午检时发现一名学生为黄码或红码，做好个人防护，马上联系隔离组送至学校隔离室，由校医进行健康监测和登记调查，并立即上报演练小组，演练小组通讯联络组上报社区、疾控中心和教育局。红码学生由疾控中心安排负压救护车闭环送至定点医疗机构开展医学观察，消杀组对校园进行消杀。
演练场景二：封校管理
防疫演练小组总指挥下令封闭校园，安全保卫组安排教官协助门岗工作，防止外来人员进入或校内人员出校，教官带领特勤队员对校内和围墙周边进行巡逻，校办在工作群发布校园封闭通知，并张贴公告。各部门负责人、各班主任负责具体通知、政策解释和舆论引导等工作。
演练场景三：学生体温异常或不适
红外线测温仪两次测量，体温仍超过37.3℃，班主任稳定发热学生情绪，并立即向学校防疫领导小组组长报告，联络组组长向疾控中心、社区、教育局汇报，学校立即启动应急预案。
校医身着防护服和护目镜到该班级通过专用通道把学生送至学校“隔离室”并进行健康监测。班主任安抚学生情绪并再次测量体温，组织学生到临时教室继续上课，或到指定操场进行体育活动。消杀组消毒人员到教室进行消毒工作。
演练即实战，抗疫保平安。学校希望通过本次疫情应急演练活动，提高全体教职工的应急处置能力，进一步促进学校防控工作规范化、制度化、科学化，确保全体教职员工熟练掌握防疫应急处置流程，共护师生健康，共建平安校园。
